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发表于 6 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
在初中生物的学习中,生物实验是一项重要的内容,所以,对于它的教学,老师必须要引起相应的重视,来帮助学生全面的了解生物这门学科的特点,进而为以后的发展,打下良好的学习基础。在初中的教学中,评价策略也是考验老师教学方法的一项关键因素。

在中学阶段,开展生物学习的内容,其主要的目的是为了让学生了解我们所居住的地球及在地球上生存的生物的奥秘和本质。这是一项内容比较多元的学科,所以,老师在教学中,不能单纯的以书面理论为教学点,也积极的引入和实验相关的内容,来帮助学生了解生物知识内容。

生物教学不仅仅是一门简单来传授知识内容的学科,它同时也是帮助学生建立良好观察性的方法。当然,在实验内容的教学中,老师也要积极的运用评价策略,来帮助学生养成积极的实验态度,更好的投入到生物内容的学习中来。

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